为全面贯彻落实全国教育大会精神，提升学院青年教师的教育教学水平及教研科研能力，全方位助力教师成长，11月4日下午，胡友峰教授于知新楼础606作“青年教师如何适应高校教学科研工作”专题讲座，文学院副院长王辉参加讲座，学院青年教师积极参与。讲座由文学院副院长樊庆彦主持。
会议伊始，樊庆彦就胡友峰教授的教学和科研成就扼要介绍。随后，胡友峰教授结合自身丰富的教学和科研经验，从如何做好教学工作、科研工作、项目申报等方面作交流分享。
在教学工作方面，胡友峰教授从“如何上好一堂课”这一问题出发，立足教学设计和课堂教学，结合自身课堂经验和课程实例，深入浅出向在座教师分享上好一节课的奥秘。他强调，在教学过程中要把握将知识转化为有趣的问题，导入环节吸引人、融入课堂思政，引入最新的研究、应用和方法，使用显豁的案例，进行知识拓展这六个关键点，激发学生学习的积极性。在科研工作方面，他围绕“怎么申报一流课程”，引导各位老师把握国家级教学成果奖申报的底层逻辑，深刻理解教育强国的六个特质，明确教育强国建设的战略重点和目标方向，同时要密切关注申报条件和要求，及时调整申报策略和准备工作。在项目申报方面，他围绕“如何进行项目申报和论文写作”，指出论文写作的核心就是要做好文献的梳理工作，要在梳理文献的基础上，通过论文写作思维将这些文献联系起来，以“流动的思维”带动“流动的材料”，解决论文写作的痛点、难点、堵点。胡友峰教授还从课题申报规划、重大项目课题申报的思路、申报原则、申报书规范填写等方面进行详细的讲述。此外，针对“如何写智库咨询报告”这一问题，胡友峰教授提醒在座教师们要主动对接党和国家的重大战略需求，不断提升成果转化、合作协作、持续积累的意识和能力。
最后，樊庆彦作出总结，胡友峰教授此次讲座对青年教师如何适应高校教学科研工作进行了全面细致的指导，具有很强针对性、启发性和实用性，使在座各位老师受益匪浅，并期待后续进一步的交流探讨。讲座在热烈的掌声中圆满结束。
